在对改革后的SAT进行了全方位的分析和解读之后，杜克教育为广大考生准备了完整的备考建议，从词汇到语言，从写作到阅读，面面俱到。

词汇：

对词汇的备考我们需要进行一个全面的审视。杜克的建议是要积极地尽可能多地去阅读，多关注McKeown等人的词汇分类中的第二层的单词（生僻词除外）。是时候丢掉那些涵盖10000词汇的书，用更加自然的方式学习单词了。暂时把背奇怪单词的时间分配到文章的阅读上。这也是利用有限学习时间的最佳办法。

写作/语言：

虽然这些题的测试方式稍微发生了一些改变，但是我们还是可以快速找到解决方案：增加对英语(课程)文本的学习，并且对其进行更多的分析。从我自身的经验来谈，只要增加对英文文本的阅读量就会在写作或语言测试上取得进步。只是目前很少有人花时间读TPO或者SAT卷子之外的阅读材料，更不用说尝试着去分析。改革以后的SAT所有的选择题配的文章都和写作部分有着共同的特征，学生也可以继续将其视为练习作文的素材。

但本质上讲，改革并未对学习英语的阅读材料带来变化。新SAT考试依旧会从《纽约时报》和《纽约客》取材，在此基础之上添加在AP美国历史的考试中出现的官方文献，演讲和致辞；还有对科学和数据型文献的重视（尤其是包含图表问题的）会提高诸如《科学美国人》，《国家地理》和《连线》等一些公共刊物的重要性。

最后，把语法放在语境中去学习。

作文：

想要提高作文，需要比一般学生大很多的阅读量。外文阅读的确很困难，并且容易让人烦躁。但是新的作文就是测试你对书面英语的熟悉程度。而提高对书面英语熟练程度的唯一办法就是阅读！

建议学习方案：

文章。最大限度的学习文章，分析文章的结构，再辅助语法练习。

轮流去读说明文，议论文，和纪实文学，并分析文中出现的较难词汇，论证结构，修辞和高级的语法结构。这么多不同的文章来源，一定会有图表信息出现。学生要分析这些图表信息，进行事实推断，评估它们作为证据的有效性，再把它们和文章联系起来。此办法同时适用于作文。

相关专题: 2014中国SAT年度报告

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