国家级团体《国际学习成果认证》T/CPCPA 0005—2024 主编单位
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中外嘉宾主要围绕全球化与高等工程教育、高等工程人才培养新模式、协同创新与产学研合作、高等工程教育质量与认证等议题展开讨论。
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