在山西长治市下河支教的一个星期，是我在中国生活得最辛苦的一个星期，也是我生活得最快乐的一个星期。

　　当长途客车驶离了高速公路，我已经进入乡村地区，这是我第一次离开中国的城市。一望无际的玉米田，连绵成环状的山峦，好个世外桃源。

　　在下河中学里，我亲身体会了那里艰苦的学习环境：没有食堂，去个卫生间也要走上一段路，全校只有一个地方有水供应，覆盖全校地面的都是黄泥。虽然新校舍已经在今年启用，且具有一定的基础设施，但是新校园里依然存在着上述问题。作为一个从来没在农村念过书的人，我几乎无法想象这里的学生是如何在这样的环境中获取知识的。通过几次家访，让我更清楚地了解到当地人的生活。

　　下河支教，不仅给下河中学的学生带来欢乐，也为我带来欢乐。很感谢孙筱队长的信任，让我像其他中国同学一样，拥有并完成自己的任务；很高兴队友们没有因为我留学生的特殊身份而把我抛弃和遗忘。我真的很高兴能为下河支教贡献一份力量。在下河的6天里，除了感觉到辛苦，余下的便是兴奋和感动，感动的成分要比兴奋多得多。

　　在给学生讲课的时候，我会在不影响课程进度的前提下，添加一些马来西亚式的教育元素。也因为自己的特殊身份以及学生们热爱学习的心态，这些马来西亚式的教学方式取得了相应的成果。

　　我珍惜在下河支教的每一秒钟，除了教学这一主要工作以外，就连最基本的搭车买票、洗浴、骑车、吃饭、走路、就寝、交谈等都是我学习知识、了解中国的机会。

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。一个星期的相处后，我们该分手了。我不忍心让学生们看见我掉下的眼泪而转身离开，也不愿他们为了我而掉下眼泪。

　　我舍不得这么好的一个支教团队。回京的那一天，我一个人走在石头小道上，思考着，未来的几年里，我是不是还有机会遇到这样的团队？下河的孩子们，我会永远地祝福你们。向你们许下的承诺，我一定会做到！下河支教的队友们，谢谢你们这些日子以来的照顾，是你们使我在中国的生活更加丰富而有意义。

　　（本文获得“首届在华外国师生摄影作文大赛”作文一等奖，作者系清华大学马来西亚留学生）