近年来，随着国内外文化交流以及留学渠道的增加，初高中出国学习的学生越来越多。一方面，中学生年纪小，学习能力与可塑性强，尽早出国学习可以更好地消除语言障碍，适应外国文化。另一方面，初高中学生正处于快速成长的阶段，身心发展不稳定，不少青少年面临陌生的环境与学习氛围时，出现了适应不良等心理障碍，影响其一生。所以，重庆商报教育专家建议，出国留学不妨让孩子先访学，实地感受文化差异与学习氛围，让孩子了解并真正喜欢上意向留学的国家，避免“水土不服”。
“水土不服”症状一：

性格内向，难以融入当地文化

“     孩子性格内向，出国留学合适吗？”市民杨先生打来电话咨询，称自家孩子今年初三，下学期直升学校高中部，有机会作为交换生出国学习一年。这个机会很难得，但考虑到孩子平时少言寡语，性格内向，杨先生担心孩子没办法独自应对陌生环境，想找到一个办法改变孩子的性格，多接触社会，才能学到更多的知识与技能。

      专家建议：事实上，考虑到许多家长都有类似杨先生这样的顾虑。在去年本报组织的“台湾环岛采风夏季特训营”中，就有几个性格内向的小朋友在带队老师与同队朋友的帮助下，变得勇敢坚强，不仅不对陌生人感到胆怯，反而能够积极主动与对方进行交流沟通。在与人互动的过程中，逐渐改变了内向的性格，并发掘了自身潜在能力与兴趣，反而变得开朗活泼。

“水土不服”症状二：

缺乏能力，所学不为所用

      “孩子成绩不错，各科成绩都达到了申请学校的要求，但留学面签时三个问题下来就被拒签，这是为什么？”吴女士所说的这种情况就是典型的“高分低能”。相较于国内，国外学校更看重学生的动手能力与思维方式，考试成绩并不是评定学生好坏的唯一标准，出色的表达能力以及社会贡献力才会让面试官眼前一亮。

      专家建议：名校荟萃是此次访学之旅的一大特色，学生们在专业老师的带领下，逐一参观世界名校哈弗大学、麻省理工学院、耶鲁大学、哥伦比亚大学、西点军校、普林斯顿大学以及乔治华盛顿大学。是能够激发孩子的成才梦想，让孩子离名校之梦更近一步。

     本次夏令营将“学”和“游”科学结合起来，让学生在放松的心情下去了解美国名校的学校文化，造访学校图书馆，借鉴当地学生学习方式，对未来将要去往的学校有一个全方位的了解。孩子们更可将夏令营所见所学记录成文，重庆商报将会挑选其中优秀的文章刊登，给孩子顺利通过面签增加砝码。