没有挑灯夜战题海的焦头烂额、没有冲刺迎考偶尔冒出的青春痘，尽管合肥八中国际部高三班的书桌上也堆满了各式各样的书本，但早已顺利拿到国外高校录取通知书的27位“准大学生”们，已不用再和全省50多万考生一起挤高考这座独木桥。

每年近十万的学费、丰富多彩的实践活动、轻松愉快的学习氛围、全英文式的教学互动……远离“中国式高考”后，神秘面纱笼罩下的国际班学生，究竟在这个迎考季里忙些啥？记者将带您走进合肥首个国际班，探访这些毕业生的学习动态。

首个国际班27人获国外高校通知书

“条条大路通罗马。”高考早已不再是学子们“跳跃龙门”的唯一方式，家长们重金砸向“洋教育”的高中国际班，也成为了更多国内孩子踏入世界名校的“前一站”。

据了解，虽然办学时间、发展规模、人员数量远不如北京、上海、南京等一线城市，但近几年，合肥不少名校如一中、六中、八中也相继成立国际部，且招生计划也逐年增加。而这种比直接出国留学费用性价比更高、留学风险更低的“新产物”，也受到不少家长的青睐。

据合肥八中国际部副主任芦建利介绍，作为合肥第一个“吃螃蟹”的国际班，27名高三的孩子全然没有升学的压力，反倒在普通考生焦头烂额应对高考之前，就已全部收到国外大学的录取通知书。其中，还有两位同学申请上了全球排名前30的埃默里大学和加州大学洛杉矶分校。

“中西合璧”的教育模式 比想象中辛苦

这种“中西合璧”的学习模式，却并不像外界所想象的那样轻松。

“语言适应能力、学习模式转换，对我们来说都是挑战。”已经在今年上半年拿到英国创意艺术学院录取通知书的查昊宇，在描述三年的学习情况时说到，前两年要完成美国高中四年的教育，学校只在高一安排双语老师，其余全由外教实行全英文教学。

托福考、SAT1、SAT2、AP课程、文化课会考、高校申请……掰着指头数出一长串考试项目后，只逃避了一次高考的查昊宇们，其实早将自己抛在了更多考试的路口。

查昊宇说，“普通高考班的学生所承受的压力多来自社会跟家人，而我们更多的是靠自己施压。”

除了文化课的学习外，申请国外高校时很被看重的社会实践经验，也成为国际班学生花费精力的重点。除了参加一系列的社会实践课如对农民工生活状况的调查、农村留守儿童的教育调查外，还会自发成立举办志愿者协会、橄榄球社团等活动。

“宽进严出”的国外高校 也是新挑战

在通过6月份国内的学业文化课考试后，查昊宇将和全班同学一起怀揣梦想踏上飞往世界各地的崭新生活，在他看来，一贯秉承着“宽进严出”的国外高校，也将是面临的一项新挑战。（见习记者 刘梅梅）