些年，去美国留学的国际学生人数正成倍增长，那么其中的现实状况如何呢?据统计，2010年，中国赴美留学人数接近13万人，成为在美留学生总数排名第一的生源国。由此看来，对于国内学生来说，去美国留学已经走入寻常百姓家。那么，对于去美国留学这一关乎孩子未来的事情，家长和孩子们最想要的结果是什么呢?对此，北大青鸟国际教育中心留美教育服务专家表示：是留学成功!
　　去美国留学后收获成功，不只是简单的一句口号或者美好的愿望，只有一一克服到美国留学后遇到的难关，才能实现它!对此，北大青鸟国际教育中心留美教育服务专家指出，中国学生在海外主要面临五大难关：语言障碍、生活障碍、心理障碍、学习障碍、职业规划缺失，并且这些问题越来越突出。目前看来，对于中国学生而言，最难的可能并非是达到看得见的“硬指标”，也就是通过托福、雅思、SAT这些考试，而是看不见的“软实力”，即语言能力，学术能力，思辨能力，环境适应能力，文化适应能力，心理调整能力等。这些“软实力”不仅是美国大学格外看重的，也是提升中国学生留学质量的关键。
　　“软实力”——留学质量提升的关键
　　据调查发现，由于基础知识扎实，在美国大学的第一年，很多中国学生的数理化成绩都会领先于其他国家的学生，但是到了大二上专业课，美国学生的动手能力、答辩能力和语言优势开始发力，这时候，很多中国学生才意识到，与美国学生竞争并非那么容易。就拿阅读英文参考资料来说，同样一万字的材料，美国学生一个小时看完了，而中国学生可能要花两个多小时甚至更长的时间。中国学生不得不重新审视自己，从头适应美国大学的学习生活。可惜的是，对于一些学生而言，这个时候再来适应已经太晚了。事实上，每年都有不少托福90分、SAT 1900分以上、在美国努力读书的学生，在进入美国大学之后被劝退。
　　针对这种情况，北大青鸟国际留美教育服务专家指出：中国留学生要想学有所成，从美国大学取得学位，顺利毕业，提升留学质量，必须在“软实力”上下功夫。
　　北大青鸟国际教育让“更多中国学子享受海外优质教育”
　　据悉，为了在美国当地为中国普通学子解决留学问题，北大青鸟国际教育已经在美国各地投资建立多家“北大青鸟国际教育•海外教育中心”，作为中国学生留美教育综合服务平台，为千万中国学生提供定制化留美教育解决方案。方案对中国学生的语言能力，研究能力，美国大学学习能力，独立思考能力，环境适应能力，文化适应能力，心理调整能力，职业认识能力进行全方位训练，旨在为中国留学生打造“软实力”。
　　以海外教育中心为平台，北大青鸟国际教育推出“先出国，再留学，服务在海外”模式，它打破了出国留学的固有模式，构建九大保障体系，从留学规划、专业选择、院校申请、学习质量、学位获取、生活安全、职业发展、回国学历认证等方面给予全方位保障。
　　概括来说，考虑到中国孩子课业负担繁重、很少独自生活、而且一般是在父母精心呵护下成长这些特点，北大青鸟国际教育推出的留学方案是先出国，再留学，在美国当地为孩子们提供美国大学对接课程，帮助他们适应当地的语言、文化、生活环境，并保留美国大学学籍，孩子们通过这一阶段的学习后，可以直接升入对接大学，或在专家辅导下，选择自己喜欢的专业，自由择校。为了确保留学质量，海外教育中心还设立了“海外辅导员”和“生活老师”，对孩子的学习和生活进行了全方位的辅导和管理;设立父母咨询专线，每月定期汇报财务、学习、生活情况，建立学子和家长之间的纽带。中心的教育专家会给孩子正确的引导，帮助孩子理性认识国外的生活和学习环境，理性定位自己，自主选择适合自己的人生。
　　据介绍，海外教育中心有严格的选址标准，比如自然环境、宗教信仰环境、人口结构、交通状况、学校教学条件等等。以适合学生学习，而且没有安全威胁的地区为首选，而且设置了严格的安全管理制度，如24小时安保制度，全程监管孩子的学习和生活。
　　“我们希望通过海外教育中心，让更多的中国学子享受到海外优质教育，让更多的中国孩子获得信心和能力上的提升并进入到理想的美国大学，让更多的中国家庭在留学这件事上放心、省心，这是我们作为教育者的初衷。”北大青鸟国际教育留美教育服务专家表示。
　　去美国留学本来就是一项庞杂的工程。对于中国学生来讲，唯有尽早提升个人“软实力”，提前适应美国大学的学习生活，提前适应美国当地的生活，才能以精力充沛、准备充分的良好姿态，来迎接留学生活带给自己的挑战，最终实现去美国留学成功的目的，从而收获骄傲和美好未来。