中国的文化真的很神奇，拿文字来说：

“闯关东”：为了生活，准确的说为了生存，需要去闯。

“拜码头”：字面上就看出来以礼为先，低头膜拜。

“混江湖”：江湖本是是非地，混迹其中，挣扎求生。

“留学”当然可以按字面理解，那就是“留”加“学”。

“留”：说文解字解读为“止歇于某地”。意味着不是原来的地方，同时在新地方会有时间的长度。

就留学而言，随着国人的眼界越来越宽，需求越来越多样化，留学的国家也在发生着变化，从早期的美国、英国、加拿大、澳大利亚等国，现在可以说蔓延到全球，我们身边的印度、越南、泰国，甚至非洲的国家，在那里都可以看到中国留学生的身影，随着“一带一路”的推进，未来在匈牙利、捷克等东欧国家也会有更多中国留学生出现，这是一个非常好的事情。就国家而言，出去的越多，我们了解的越多，信息已经不在停留在外交官的层面，留学生获得的不仅仅是当地的教育，而且人文、历史等更多的信息可以传递到国内，使得我们可以更准确的了解世界；另一方面，这些走出去的留学生还给这些国家带去了中国的信息，尤其是现代中国的信息，更直接的让世界了解了真实的中国，正所谓“知己知彼，百战不殆”对于对手尚且如此，对于朋友更应该了解，从这个角度而言，这些走出去的留学生在不知不觉中为祖国做着贡献（那些缺乏道德底线，没有素质、教养的孩子不在此列），未来的中国面对的是整个世界，所以我们就应该放眼整个的世界，不论这些孩子身处逆境，顺境，坚持是他们最好的选择。

即便上段说了对于国家而言，单纯的留学是有益处的，应该算是“褒义词”；但对于个体孩子而言，一定要慎重对待，要把留学作为“中性词”来对待，关于这个问题，前文有过阐述。

对于那些已经出去，或者各方面条件具备，准备出去的孩子而言，重点就在“学”了。关于这个问题，很多家长和孩子虽然明白，但在不自觉中方向会有所偏差，本文主要就此问题和家长进行探讨，个人意见仅供参考。

既然是学，那就应该清楚，学什么，怎么学。

学习的范围应该有：

1、课本的知识，作为学生，也可以具备匠人精神，那就是对于课本的知识学全，吃透。

2、人文知识，各种文明都具备自己独特的魅力，任何一种文明都有其深邃的历史，学好这些，利己利人。

3、思维理念，中西文明在历史长河中，你方唱罢我登场，不断引领着人类文明的前行，现代的契约精神和开放式思维模式在互联网时代更具意义。

4、高尖端科技知识，不同于课本知识，这些高精尖的技术的掌握和开发，更利国。

怎么学：

1、明确身份：不论是初高中留学还是本科研究生留学，定位准确，是学生，不要动不动想着创业，不是泼冷水，世界上聪明人多了去了，学好了再说吧。

2、没有捷径：不要幻想老师会因为你几句好话放你一马，不要想着学校会认可一份你填好成绩的成绩单，更不要幻想你父母能给你找什么关系，除了按时上课，认真完成作业，你没有选择。

如果你上过高三，拿出你高三的劲头，如果你没有上过高三，问问周围的人，他们的高三是怎么度过的。

3、有效时间管理：对于大多数已经靠惯父母和老师安排作息时间的孩子，这个问题很关键，自己合理的支配自己的时间是能力，需要学习。

4、抵制诱惑：诱惑不仅会分散你的注意力，消耗你的生命，更可怕的是作为家长，我们担心给你的身体和思想带来不可逆转的伤害，在出国之前，如果你没有明确的是非观念，如果没有一定的克制力，最好不要出去，这个时候胆小点是优点，不要好奇这个好奇那个，“好奇害死猫”。

5、学会学习：学习是一种技巧性很强的工作，是有自身的特点的，掌握好的学习方法，达到事半功倍的效果。

本文涉及内容只是点到为止，家长和孩子可以参看这些内容，结合自身实际情况增删，为了孩子，家长需要多用心。

结尾还是老话，希望就更多留学及家庭教育方面的话题与家长交流，共同进步。