进入理想大学是每个学子的梦想，华裔学生大多在课业表现上维持一定水平，为了从众多申请者中脱颖而出，积极参与社团活动、培养多元兴趣，甚至参加大学先修课程或进入企业实习，及早决定未来专业，这股趋势反映升学阶段的激烈竞争，而学子们在追求卓越表现的同时，父母从旁引导协助在生活上取得平衡，相当重要。

今年毕业于马州理查德蒙哥马利高中(Richard Montgomery)的杨鑫卉(Helen Yang)，鼓励学弟妹多参与社团活动，藉此找到自己的兴趣并有所发挥。杨鑫卉获康乃尔大学(Cornell)、卡内基梅隆(carnegie mellon)等名校录取，她表示，在参访柏克莱加州大学(UC Berkeley)时，目睹学生兴奋地测试开发的机器人，留下深刻印象，因而选择就读该校工程学院。她建议高中第三年可开始参观校园，对大学生活有更多认识。

同样毕业于蒙哥马利高中国际文凭课程(IB)的潘圣达(Justin Pan)培养多元化才艺，也获得康乃尔、卡内基梅隆录取，最后选择马里兰大学电机工程系。他说得一口流利中文，除担任网球队与龙舟队队长，也在人声合唱团(Acapela)找到兴趣。

他表示，为了兼顾数个活动，良好的时间控管非常重要，他建议申请学校时善用“附件”，为自己加分。她鼓励学弟妹参与类似活动，藉此认识教授与助教，并熟悉校园，提早确定大学志愿。

毕业于蒙郡华特琼森高中(Walter Johnson)的徐佳蕾(Daisy Xu)表示，作文是大学申请中最重要一环，最好在高中最后一年前的暑假完成初稿，以凸显个人风格为原则，例如她擅长音乐，就以管弦乐团为比喻介绍自己，又邀同好录制音乐作品做为附件。徐佳蕾申请法语、物理等专业扩大选项，最后选择常春藤盟校之一的达特茅斯学院(Dartmouth College)攻读生医工程。