国家级团体《国际学习成果认证》T/CPCPA 0005—2024 主编单位
澳大利亚纽卡斯尔大学3日宣布，该校获得马云公益基金资助建立“马－莫利奖学金”计划，以帮助那些有潜力的学生完成学业、实现梦想。 纽卡斯尔大学介绍，马云公益基金将资助2600万澳元（约合2000万美元）建立奖学金计划。这是纽卡斯尔大学史上接受规模最大的慈善捐款，也是马云公益基金第一笔海外助学基金。 副校长卡洛琳·麦克米伦教授表示：“这个奖学金将会给有天赋的学生带来更好、更多的学习和发展，也可以为澳大利
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/128603.html 2018-04-23记者4月1日从江西省人社厅获悉，江西引进的两名高端外国专家入选第八批国家千人计划外专项目，这是江西人才队伍建设跃上新高度、再谋新发展的重要标志，也是全省深化人才体制机制改革取得实效的重要体现。主动出击，营造重才氛围。江西深化人才发展体制机制改革实施意见、高层次人才引进实施办法等系列政策的出台，从编制、岗位聘任、职称评审、工资收入、经费资助、家属安置、社会保险、税收优惠等方面进一步明确和完善了引进人
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/128600.html 2018-04-21今天，中国高校人工智能（AI）人才国际培养计划启动仪式在北京大学举行，将邀请中美人工智能相关领域知名专家对教师和学生开展培训，计划5年内培训500名教师和5000名学生。中国高校人工智能人才国际培养计划由教育部、创新工场人工智能工程院、北京大学共同设计实施。通过多层选拔，从全国重点计算机高校中筛选出100名教师和300名学生参加2018年培养计划，探索适合中国高等人工智能人才培养教学内容和方法，培
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/128599.html 2018-04-21上海千人计划专家张伟3月28日提交企业注册申请，4月3日就从上海市工商行政管理局局长陈学军手中拿到了营业执照。这张营业执照是沉甸甸的：张伟是持永久居留证的外籍高层次人才，按照过去的老办法，他注册的企业属于外资；而在浦东人才发展35条新政支持下，他在自贸区新注册的科技型企业可以享受国民待遇。人才资源是创新发展的首要资源。细看刚刚发布的浦东人才发展35条，干货满满：浦东新区以自贸区制度创新为主动力，聚
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/128598.html 2018-04-21苏州高新区狮山路22号，一座税收亿元楼宇拔地而起。矗立在眼前的这座楼宇，是苏州高新区人力资源服务产业园应对土地有限困境、吸纳立体人力资源服务产业企业而建设起来的。从2014年起，源于这座楼宇的税收连续4年突破1亿元。作为现代服务业的重要门类，人力资源服务产业如今已经成为一个地区经济社会发展的晴雨表。着眼人才强国战略需求，政府搭台在上海、重庆、苏州等地建起一批国家级人力资源服务产业园区，以园区为支点
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/128597.html 2018-04-21当地时间16日，一记重拳向中兴通讯砸下。美国商务部表示，由于中兴通讯违反了曾与美国政府达成的和解协议，7年内禁止美国企业向中兴通讯出口任何技术、产品。招商电子分析称，中兴通讯的主营业务有基站、光通信及手机，而芯片在这三大领域均存在一定程度的自给率不足。若真的禁运，中兴危矣。专家称，美国制裁中兴，是警钟，也是集结号。我们需要反思，但也不能让步。集结号已经吹响，国产芯片何时能上战场？每一步都是高难度操
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/128596.html 2018-04-21国家外国专家局、外交部、公安部联合印发了《外国人才签证制度实施办法》。新年伊始，微软亚太区人力资源总监Sajualumootil George先生、以色列专家莫瑞斯·托帕兹教授、德国欧绿宝集团董事长史伟浩先生等都拿到了人才（R字）签证，成为最早享受这一政策红利的外国人才。2018年1月10日，莫瑞斯·托帕兹教授从中国驻以色列大使馆工作人员手中接过签证时表示：人才签证大大方便了我们出入中国，办理流程
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/128595.html 2018-04-21日前，教育部发函，同意设立西湖大学。文件指出，西湖大学系社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校，为非营利法人，由浙江省统筹管理和指导。学校定位于研究型高等学校，从举办研究生教育起步，适时开展本科生教育，全日制在校生规模不超过5000人。学校校址位于浙江省杭州市西湖区，现址（云栖校区）位于西湖区云栖小镇石龙山街18号，主校区（云谷校区）位于西湖区双桥区块，云谷校区建设工程即将在4月初全面启动。办学
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