国家级团体《国际学习成果认证》T/CPCPA 0005—2024 主编单位
随着德国德绍地方法院公开宣判，中国留学生李洋洁遇害一案，更多细节经由媒体报道，受到披露。在当地判决当中，两名罪犯最终遭到法律严惩，男主犯被判终身监禁，女从犯被判入狱5年5个月。宣判当天，《中德意志报》等当地媒体以“等待正义的到来”为题纷纷加以报道。李洋洁的不幸，让人悲痛！出国留学安全问题，值得关注。今年26岁的李洋洁，毕业于河南科技大学建筑学系，后到德国安哈尔特应用技术大学读研。报道说她崇尚梁思成
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/118772.html 2017-08-12留学的意义是什么呢？如今留学潮大火，家长们都希望把孩子送出国留学，但是孩子们如果不知道留学的意义，那么留学也就没有意义了。留学生们，你最需要做的是学习，学习观察，学习了解，学习适应。保持耐心，这个习惯将伴随你终生，但有朝一日，你会在合适的场合，在合适的时机下，以合适的方式，发挥你在你这辈子难得留学经历中所获得的种种能力，无法阻挡，且没人能够阻挡。因为那些依靠着自己的留学身份，稍微获得了一些努力成果
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/118771.html 2017-08-12以下为肯特大学给学生发的邮件，大概意思是内政部曾经发现有不法分子假借英国内政部的名义，以Tier 4学生签证持有人为目标实施电话诈骗，提醒留英学生务必多加警惕，保护自己的权益不受侵害。骗局揭秘英国内政部指出，这类电话诈骗的特征通常表现：• 致电者会提供他的电话号码，比如020 7035 4848，让学生登录 www.gov.uk 网页，搜索英国内政部，然后向下滚动至屏幕底部对该号码进行核实，让学生
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/118770.html 2017-08-12日前，加拿大滑铁卢大学传来噩耗，一名留学生因压力过大在学校宿舍自杀。近年来，留学生在国外自杀事件不时见诸报端，使人们将关注的目光投向留学生心理健康问题。留学压力不仅限于名校近年来，关于留学生自杀案的报道不时见诸报端或网络，出现问题的留学生以名校学生居多。名校留学生的心理健康问题一直是家长和学生不可忽视的重要话题。名校留学生上演自杀悲剧，令人扼腕，引人深思。究其原因，一些留学生认为，其一，名校淘汰率
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/118769.html 2017-08-12“8月8日21时19分，四川阿坝州九寨沟县(北纬33.20度，东经103.82度)发生7.0级地震，震源深度20千米。”“2017年8月9日7时27分，新疆博尔塔拉州精河县（北纬44.27度，东经82.89度）发生 6.6级地震”相信大家的朋友圈，正在被这两个消息刷屏。而截止到现在，九寨沟的这场地震已造成19人遇难。这是一个令人悲痛的消息，相信有很多人都和小编一样，正在心中默默地为正在受难的同胞们
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/118768.html 2017-08-12留学英国的行李总是比较纠结的事，尤其是衣服。总是听人说英国冷，而实际上，英国的天气特点是凉（cool），而且是一以贯之、四季如“秋”。需要说明的是，这种概括是基于咱们中国人的平均体格特征做出的。在英国，一年四季都能看到有人穿短袖，这些先天强壮的肉食人类，不能与咱们阴阳调和、荤素搭配的东方格调相提并论。纬度与温度常常联系在一起。英国所处的纬度较高，苏格兰首府爱丁堡与中国最北端的漠河几乎在同一纬度上，
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/118767.html 2017-08-12合肥学院2017级柬埔寨学生开学典礼10日在合肥举行，53名柬埔寨学生将在安徽度过四年的留学生涯。2016年7月，中国教育部发布《推进共建“一带一路”教育行动》，提出建立“一带一路”教育共同体，推进政策、渠道、语言、民心与学历的相通和互认，为“一带一路”建设提供人才支持、智力服务和文化理解。据合肥学院党委书记蔡敬民介绍，作为中国政府奖学金留学生委托培养学校、中德教育合作示范基地，“我院国际合作办学
https://www.cscss.com.cn/news/Focus/118766.html 2017-08-12低龄孩子出国留学，父母是否需要出国陪读，这又是一个纠结的问题。按常理说，出国的孩子越小，就越需要有人照顾，但事实上面对低龄留学的现实，我们很难做到面面俱到。首先，我想申明的是，出国留学没有规定的年龄段，早晚都可以，关键是你希望孩子未来成为什么样的人，“洋人”还是“土人”，还是中西合璧的“混血”。我个人倾向于等孩子相对成熟后出国，至少到了高中阶段或者直接出去读大学，孩子在国内也打下了扎实的科学课基础
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